Архив вопросов

Здравствуйте, Елена! Сказка «Золотой ключик» много раз издавалась, и ее иллюстрировали более 30 талантливых художников. Первым оформителем книги был Б. Малаховский, друг писателя. Также сказку иллюстрировали В. Алфеевский, Ф. Лемкуль, Г. Огородников, А. Елисеев и другие. В фонде Владимирской областной библиотеки для детей и молодежи есть книги А. Н. Толстого «Золотой ключик» с иллюстрациями ниже перечисленных художников.
1. Золотой ключик, или Приключения Буратино / А. Н. Толстой ; худож. Л. Владимирский. – Москва : АСТ, 2014.
2. Золотой ключик, или Приключения Буратино : [сказка : для мл. шк. возраста] / Алексей Толстой; худож. Леонид Владимирский. – Москва : Дрофа-Плюс, 2006.
3. Золотой ключик, или Приключения Буратино / А. Толстой ; худож. Л. Владимирский. – Ярославль : Верх.-Волж. кн. изд-во, 1986.
4. Приключения Буратино, или Золотой ключик : [книжка-картинка : для дошк. возраста] / А. Толстой; [рисунки Л. Владимирского]. – Ташкент : Мехнат, 1986.
5. Приключения Буратино, или Золотой ключик : [сказка] / А. Толстой ; [рисунки Л. Владимирского]. – Москва : Советская Россия, 1976.
6. Золотой ключик, или Приключения Буратино : повесть-сказка : для мл. шк. возраста / Алексей Толстой ; худож. И. Вышинский, Н. Котел. – Киев : Веселка, 1986.
7. Золотой ключик, или Приключения Буратино : сказка : [для детей] / А. Толстой ; [художник-оформитель А. О. Джаникьян]. – Харьков : Прапор, 1991.
8. Золотой ключик, или Приключения Буратино : сказка / Алексей Толстой ; [худож. Л. Домнин]. – Кишинев : Лит. артистикэ, 1988.
9. Золотой ключик, или Приключения Буратино : [повесть-сказка : для мл. шк. возраста] / Алексей Толстой ; [худож. С. В. Калачев]. – Новосибирск : Кн. изд-во, 1992.
10. Золотой ключик, или Приключения Буратино : [сказочная повесть : для мл. шк. возраста] / А. Толстой ; рисунки А. Каневского. – Москва : Детская литература, 1983.
11. Золотой ключик, или Приключения Буратино : [сказка : для мл. шк. возраста] / А. Толстой ; рисунки А. Каневского. – Москва : Детская литература, 1977.
12. Золотой ключик, или Приключения Буратино / А. Толстой ; рисунки А. Каневского. – Москва ; Ленинград : Детгиз, 1953.
13. Золотой ключик, или Приключения Буратино / А. Толстой ; художник А. В. Кокорин. – Москва : ЭНАС-КНИГА, 2017. – (Волшебная книга).
14. Золотой ключик, или Приключения Буратино / А. Толстой ; худож. А. В. Кокорин. – Москва : Советская Россия, 1990.
15. Золотой ключик, или Приключения Буратино / А. Толстой ; худож. А. В. Кокорин. – Москва : Советская Россия, 1986.
16. Золотой ключик, или Приключения Буратино / А. Толстой ; [рисунки А. Кошкина]. – Москва : Республика, 1992.
17. Золотой ключик, или Приключения Буратино : [для детей] / А. Толстой ; рисунки А. Кошкина. – Москва : Политиздат, 1991.
18. Золотой ключик, или Приключения Буратино : повесть-сказка / А. Толстой ; рисунки А. Кошкина. – Фрунзе : Адабият, 1990.
19. Золотой ключик, или Приключения Буратино : [для мл. шк. возраста] / Алексей Толстой ; пер. [с рус.] В. Товпенец ; худож. А. Кошкин. – Москва : Радуга, 1990. – Книга на португальском языке.
20. Золотой ключик, или Приключения Буратино / А. Толстой ; рисунки А. Кошкина. – Москва : Детская литература, 1988.
21. Золотой ключик, или Приключения Буратино / А. Толстой ; [худож. А. А. Кошкин]. – Калининград : Кн. изд-во, 1983.
22. Золотой ключик, или приключения Буратино : [сказочная повесть в сокращении] / Алексей Толстой ; худож. А. Лебедев. – Москва : Стрекоза-Пресс, 2007.
23. Золотой ключик, или Приключения Буратино : [для младшего школьного возраста : 0+] / Алексей Толстой ; ил. Евгения Мешкова. – Москва : Эксмо, 2015.
24. Золотой Ключик, или Приключения Буратино / А. Н. Толстой ; [худож. В. И. Полухин]. – Москва : Омега, 2007.
25. Золотой ключик, или приключения Буратино / Алексей Толстой ; худож. Алексей Разуваев. – Москва : Эксмо, 2016. – (Книги-мои друзья).
26. Золотой ключик, или Приключения Буратино / А. Толстой ; рисунки М. Скобелева. – Москва : Малыш, 1982.
27. Золотой ключик, или приключения Буратино : повесть-сказка / Алексей Толстой ; [худож. Н. Шеварев]. – Москва : Махаон, 2006.
28. Золотой ключик, или Приключения Буратино / А. Толстой ; [худож. А. М. Шевченко]. – Москва : Самовар : Шалаш, [1997?].
Любое из этих изданий Вы можете взять в корпусах на пр-те Строителей 23 или ул. Мира 51.

Здравствуйте, Арина!

Предлагаем Вам познакомиться со следующими изданиями по теме. Дополнительные материалы высланы на Ваш электронный адрес.

1. Алексеева, А. А. Психолого-педагогические условия формирования профессиональной ориентации старших подростков : выпускная квалификационная работа / А. А. Алексеева ; Российский государственный профессионально-педагогический университет, Факультет психолого-педагогического образования, Кафедра психологии и педагогики дошкольного и начального образования. – Нижний Тагил : б.и., 2019. – 69 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=562925 (дата обращения: 11.11.2019). – Текст : электронный.

2. Арон, И. С. Психологическая готовность к профессиональному самоопределению в особой социальной ситуации развития : теория и практика исследования / И. С. Арон ; Поволжский государственный технологический университет. – Йошкар-Ола : ПГТУ, 2015. – 248 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=476164 (дата обращения: 11.11.2019). – Библиогр.: с. 225-245. – ISBN 978-5-8158-1509-4. – Текст : электронный.

3. Бакаева, И. А. Особенности профессионального самоопределения одаренных школьников в условиях дистанционного образования / И. А. Бакаева // Психология обучения. – 2017. – № 9. – С. 36-46.

4. Васькин, Н. С. Особенности развития профессионального самоопределения подростков / Н. С. Васькин, Т. Ю. Тодышева // Молодёжь Сибири – науке России : Международная научно-практическая конференция / сост. Л. М. Ашихмина. – 2019. – С. 36-38.

5. Вестник Костромского государственного университета имени Н.А. Некрасова. Серия : Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика : журнал / гл. ред. А. Г. Кирпичник. – Кострома : Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова, 2016. – Т. 22, № 3. – 282 с. : схем., табл., ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=484157 (дата обращения: 11.11.2019). – ISSN 1998-0817. – Текст : электронный.

6. Волкова, Л. А. Процесс психологического сопровождения подростков в ходе профессионального самоопределения в школе / Л. А. Волкова, Е. А. Поддубная // Теоретический и практический потенциал современной науки : сборник научных статей / науч. ред. А. Х. Цечоева. – Москва, 2019. – С. 64-69.

7. Гаврилова, К. А. Анализ диагностических методик, направленных на определение способности подростков к профессиональному самоопределению / К. А. Гаврилова, И. Р. Позднякова // Научные горизонты. – 2019. – № 1 (17). – С. 45-49.

8. Гаврилова, К. А. Сущность понятия профессиональное самоопределение подростка : анализ основных научных подходов / К. А. Гаврилова, В. И. Кириллова // Научные горизонты. – 2019. – № 4 (20). – С. 25-32.

9. Головина, С. Г. Психологические особенности профессионального самоопределения подростков с девиантным поведением / С. Г. Головина, Т. В. Смолина // Инновационное развитие. – 2019. – № 1 (28). – С. 63-69.

10. Григорян, Ф. Ф. Элементы педагогического сопровождения профессиональной ориентации подростков / Ф. Ф. Григорян // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2019. – № 1. – С. 55-63.

11. Жуковская, И. А. Каковы пути к профессиональному самоопределению подростков? / И. А. Жуковская // Классный руководитель. – 2018. – № 6. – С. 55-57.

12. Известия Уральского федерального университета. Серия 3 : Общественные науки : журнал / гл. ред. Н. В. Суслов. – Екатеринбург : Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2017. – № 2(164). – 209 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=484147 (дата обращения: 11.11.2019). – ISSN 2227-2291. – Текст : электронный.

13. Ильницкая, В. Г. Специфика профессионального самоопределения подростков с признаками одаренности / В. Г. Ильницкая // Молодая наука : сборник трудов научно-практической конференции для студентов и молодых ученых / науч. ред. Н. Г. Гончарова ; редкол. Г. А. Штофер, О. В. Красникова, Д. В. Шадуро. – Симферополь, 2019. – С. 264-266.

14. Интеграция образования : журнал / гл. ред. С.М. Вдовин ; изд. Национальный исследовательский Мордовский государственный университет ; учред. Национальный исследовательский Мордовский государственный университет. – Саранск : Национальный исследовательский Мордовский государственный университет, 2019. – № 1 (94). – 156 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=562994 (дата обращения: 11.11.2019). – ISSN 2308-1058. – Текст : электронный.

15. Колосова, О. В. Возможности психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения подростков в условиях предпрофильного обучения / О. В. Колосова // Проблемы и перспективы развития науки и образования в ХХI веке : материалы Международной (заочной) научно-практической конференции / общ. ред. А. И. Вострецова. - 2019. - С. 263-274.

16. Колосова, О. В. К вопросу о профессиональном самоопределении подростков / О. В. Колосова // Научное и образовательное пространство : перспективы развития : сборник материалов XI Международной научно-практической конференции. – 2019. – С. 155-157.

17. Кублий, Р. Н. Как сформировать у подростков из неблагополучных семей статус профессиональной идентичности с целью профилактики асоциального (аморального) поведения? / Р. Н. Кублий // Классный руководитель. – 2018. – № 6. – С. 57-62.

18. Методика активизирующей профориентационной работы с обучающимися // Классный руководитель. – 2019. – № 4. – С. 108-117.

19. Минеев, В. Е. Профильные классы как одна из эффективных форм профориентации подростков / В. Е. Минеев, А. С. Федотов, Р. Р. Ахмеджанов // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2018. – № 4 (32). – С. 70-75.

20. Михайлова, Т. А. Дополнительное образование как условие успешного жизненного и профессионального самоопределения детей и подростков / Т. А. Михайлова // Социальные отношения. – 2019. – № 1(28). – С. 39-51.

21. Молчанова, О. Н. Возможные "Я" как предикторы профессионального самоопределения старших подростков / О. Н. Молчанова, Р. Х. Назмутдинова // Психология обучения. – 2019. – № 3. – С. 52-63.

22. Научный диалог : журнал / гл. ред. Т.В. Леонтьева ; учред. и изд. Центр научных и образовательных проектов. – Екатеринбург : Центр научных и образовательных проектов, 2017. – № 12. – 480 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=481012 (дата обращения: 11.11.2019). – ISSN 2225-756X. – Текст : электронный.

23. От детства к взрослости : вариации нормы и особенности развития : сборник докладов III Межвузовской конференции молодых ученых / ред.-сост. А. С. Обухов ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», Институт детства и др. – Москва : МПГУ, 2018. – 296 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=500466 (дата обращения: 11.11.2019). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4263-0674-5. – Текст : электронный.

24. Педагогика и психология образования : Вестник МГГУ им. М.А. Шолохова. Серия "Педагогика и психология" : журнал / гл. ред. А. А. Вербицкий ; учред. и изд. Московский педагогический государственный университет. – Москва : МПГУ, 2017. – № 4. – 177 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=500983 (дата обращения: 11.11.2019). – ISSN 2500-297Х. – Текст : электронный.

25. Романова, Е. С. Психологическая помощь подросткам в ситуациях их профессионального самоопределения / Е. С. Романова, Б. М. Абушкин // Системная психология и социология. – 2018. – № 1 (25). – С. 45-54.

26. Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся / сост. Э. М. Ахмедова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь : СКФУ, 2018. – 120 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=494804 (дата обращения: 11.11.2019). – Текст : электронный.

27. Третьякова, В. С. Управление процессом профессионального самоопределения подростков в условиях общеобразовательной школы / В. С. Третьякова, С. Б. Захезина // Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности : материалы 15-х Международных Макаренковских студенческих педагогических чтений. –Екатеринбург, 2019. – С. 188-193.

28. Турчина, Л. А. Профессиональное самоопределение одаренных подростков / Л. А. Турчина, А. М. Стрелкова // Стратегии социально-экономического развития Северного региона Крыма на долгосрочный период : материалы I Межрегиональной научно-практической конференции. – 2018. – С. 192-195.

29. Филиппова, Е. О. Взаимосвязь личностных факторов с профессиональным самоопределением подростков / Е. О. Филиппова, Л. О. Марченко, С. Н. Левич // XXII Царскосельские чтения : материалы Международной научной конференции. – 2018. – С. 195-199.

30. Холостова, Н. Б. Психологические факторы готовности к профессиональному самоопределению подростков // Н. Б. Холостова, Э. Н. Гилемханова // Казанский педагогический журнал. – 2019. – № 1 (132). – С. 188-192.

31. Шабыкина, В. А. Влияние семьи на профессиональное самоопределение подростка // Развитие науки и образования в современном мире : сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. – 2018. – С. 190-191.

32. Шаповалова, В. С. Профессиональное самоопределение школьников: теория, история, практика : [монография] / В. С. Шаповалова, И. В. Челышева ; ред. В. С. Шаповаловой. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 391, [1] с. : табл. – ISBN 978-5-4475-9417-6.

Здравствуйте, Элина!

Предлагаем Вам ознакомиться со следующими материалами. Возможно это поможет работать над курсовой. Дополнительные материалы высланы на Ваш электронный адрес.

1. Конституция Российской Федерации : (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ). – Москва, 2018. – 30, [2] c.

2. Конвенция о защите прав человека и основных свобод : (заключена в г. Риме 04.11.1950) (с изм. от 13.05.2004) (вместе с "Протоколом [N 1]" (Подписан в г. Париже 20.03.1952), "Протоколом N 4 об обеспечении некоторых прав и свобод помимо тех, которые уже включены в Конвенцию и первый Протокол к ней" (Подписан в г. Страсбурге 16.09.1963), "Протоколом N 7" (Подписан в г. Страсбурге 22.11.1984))

3. Бархатова, Е. Ю. Комментарий к Конституции Российской Федерации : с учетом изменений, внесенных в Конституцию РФ Федеральными конституционными законами № 7-ФКЗ, 2-ФКЗ, 11-ФКЗ / Е. Ю. Бархатова. - 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Проспект, 2019. – 268, [1] с. : ил. – ISBN 978-5-392-28976-9.

4. Воронина, И. А. Общая теория прав человека / И. А. Воронина, Д. А. Саблин, Е. Максименко ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный университет». – Оренбург : ОГУ, 2017. – 258 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=485770(дата обращения: 07.11.2019).

5. Козлова, Е. И. Конституционное право России : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Юриспруденция" / Е. И. Козлова, О. Е. Кутафин ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Московский государственный юридический университет им. О. Е. Кутафина (МГЮА). – 5-е изд., перераб. и доп. – Москва : Проспект, 2018. – 578 с. – ISBN 978-5-392-26675-3.

6. Овсепян, Ж. И. Конституционно-правовой статус человека (гражданина) в России / Ж. И. Овсепян ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный университет». – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. – 703 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=499936 (дата обращения: 07.11.2019).

7. Сопрунова, О. С. Проблемы реализации конституционного права на жизнь в условиях трансплантации и незаконного изъятия органов и тканей / О. С. Сопрунова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Оренбургский Государственный Университет, Юридический факультет, Кафедра теории государства и права и конституционного права. – Оренбург, 2017. – 55 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=462742 (дата обращения: 07.11.2019).

8. Шахрай, С. М. Конституционное право Российской Федерации : учебник для академического бакалавриата и магистратуры / С. М. Шахрай. – 4-е  изд., изм. и доп. – Москва : Статут, 2017. 

9. Авдеев, В. А. Актуальные вопросы реализации уголовно-правовой политики РФ в сфере обеспечения права человека на жизнь / В. А. Авдеев, О. А. Авдеева // Российский судья. – 2017. – № 6. – С. 19-23.

10. Авдеева, Е. В. Новеллизация российского законодательства в сфере уголовно-правового обеспечения права на жизнь / Е. А. Авдеева // Российская юстиция. – 2017. – № 11. – С. 18-21.

11. Ан, В. Г. Право человека на жизнь / В. Г. Ан // Свобода и право : сборник статей XVII Международной научной конференции. – 2017. – С. 6-8.

12. Антонова, Е. Ю. Конституционное право на жизнь : защита уголовно-правовыми средствами / Е. Ю. Антонова // Практика и проблемы реализации конституционных основ российского законодательства : сборник статей научно-практической конференции / Хабаровский государственный университет экономики и права. – 2019. – С. 67-71.    

13. Артамонова, Г. К. Право на жизнь и право на смерть в системе соматических прав человека / Г. К. Артамонова, И. Х. Бабаджанов, М. В. Сальников // Юридическая наука : история и современность. – 2017. – № 2. – С. 179-192.

14. Валиуллина, И. Ф. Составляющие права на жизнь : доктринальные подходы и трактовка в судебных решениях / И. Ф. Валиуллина // Теория и практика общественного развития. – 2017. – № 9. – С. 42-45.

15. Василевич, Д. Г. Конституционное право на жизнь и некоторые проблемы биоэтики / Д. Г. Василевич // Вестник Московского университета МВД России. – 2019. – № 4. – С. 207-211.

16. Васильев, В. А. Право человека на жизнь и его реализация в сфере труда / В. А. Васильев, Е. В. Аббасова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия : Право. – 2017. – Т. 17. № 3. – С. 34-38.

17. Габдуалиев, М. Т. Конституционные вопросы охраны права на жизнь / М. Т. Габдуалиев // Конституционное развитие России : межвузовский сборник научных статей / ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия». – Саратов, 2017. – С. 89-98.    

18. Гарипова, И. И. Право на жизнь по законодательству Российской Федерации / И. И. Гарипова // Научные труды / Российская академия юридических наук. – Москва : Юрист, 2019. – С. 427-430.

19. Гнедова, Н. П. К вопросу о защите прокурором права осужденных на жизнь и здоровье / Н. П. Гнедова, С. Н. Лосева // Российский следователь. – 2019. – № 4. – С. 67-70.

20. Гнездилова, Я. А. Право на жизнь : понятие, законодательное закрепление, юридические гарантии защиты / Я. А. Гнездилова // Право и правопорядок : приоритетные направления развития : сборник научных трудов. – Хабаровск, 2019. – С. 82-87.

21. Григорьева, В. С. Право на жизнь : к проблеме о сущности понятия / В. С. Григорьева // Отечественная юриспруденция. – 2019. – № 1 (33). – С. 6-7.

22. Дронова, С. А. Запретить нельзя разрешить : конституционно-правовое регулирование абортов / С. А. Дронова // Конституционное и муниципальное право. – 2017. – № 6. – С. 58-62.

23. Дымченко, К. С. Проблема определения момента возникновения права на жизнь человека / К. С. Дымченко // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО "Донецкий национальный университет". – 2019. – Т. 4. № 11-2. – С. 17-21.

24. Заболотная, А. Е. Нормативное закрепление и содержание важнейшего права человека – права на жизнь / А. Е. Заболотная // Образование и наука в современных реалиях : сборник материалов IV Международной научно-практической конференции / ред. О. Н. Широков [и др.]. – 2018. – С. 269-270.

25. Кириловская, Н. Н. Практика Европейского суда по правам человека в отношении Российской Федерации : особенности и тенденции / Н. Н. Кириловская // Международное публичное и частное право. – 2018. – № 5 (104). – С. 3-6.

26. Кладко, Л. И. Право на жизнь в современном обществе / Л. И. Кладко // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО "Донецкий национальный университет". – 2019. – Т. 4. № 11-2. – С. 98-101.

27. Клочкова, А. В. Право на жизнь как неотъемлемое право человека в общественном сознании / А. В. Клочкова // Научные труды / Российская академия юридических наук. – Москва : Юрист, 2019. – С. 712-717.

28. Ковалева, Т. С. Защита детей от информации, нарушающей их право на жизнь / Т. С. Ковалева // Актуальные проблемы правового, социального и политического развития России : материалы X Международной научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов. – 2017. – С. 133-137.

29. Колосова, Н. М. Прямое действие Конституции Российской Федерации и ограничение конституционных прав и свобод человека и гражданина в контексте судебной практики / Н. М. Колосова // Журнал российского права. – 2019. – № 8. – С. 36-47.

30. Крылатова, И. Ю. Право на жизнь и достоинство нерожденного ребенка / И. Ю. Крылатова // Закон и право. – 2018. – № 3. – С. 39-42.

31. Крылатова, И. Ю. Право ребенка на жизнь как элемент основ конституционного строя / И. Ю. Крылатова // Российское право : образование, практика, наука. – 2017. – № 4 (100). – С. 13-21.

32. Кудрявцева, О. Г. Право на жизнь : проблемы профилактики суицидов несовершеннолетних в рамках ювенальной политики государства / О. Г. Кудрявцева // Актуальные проблемы государства и общества в области обеспечения прав и свобод человека и гражданина. – 2018. – № 3. – С. 130-135. 

33. Липская, У. А. Проблемы развития конституционного права гражданина на неприкосновенность частной жизни по российскому законодательству / У. А. Липская // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия : Юридические науки. – 2018. – № 1 (32). – С. 25-27.

34. Мезяев, А. Б. Эволюция международно-правовой позиции России в отношении смертной казни / А. Б. Мезяев // Российская юстиция. – 2018. – № 2. – С. 47-51.

35. Мухтаруллина, Н. А. К вопросу о понятии права на жизнь / Н. А. Мухтаруллина // Современная наука : актуальные проблемы и пути их решения : материалы Международной (заочной) научно-практической конференции / общ. ред. А. И. Вострецова. – Нефтекамск : Мир науки, 2017. – С. 307-313.

36. Наговицына, Н. В. Право на жизнь : реализация в современной России / Н. В. Наговицына // WORLD SCIENCE : PROBLEMS AND INNOVATIONS : сборник статей XVII Международной научно-практической конференции : в 3 частях. Ч. 2. – Пенза : Наука и просвещение, 2018. – С. 196-198.

37. Невинский, В. В. Право человека на достойную жизнь в системе конституционных ценностей России (не взятый рубеж постсоветской истории) / В. В. Невинский // Конституционное и муниципальное право. – 2018. – № 12. – С. 56-65.

38. Останков, Д. Б. Эволюция представлений о правах человека в России : история и современность / Д. Б. Останков, А. С. Палаткина // Социально-политические науки. – 2019. – № 2. – С. 71-74.

39. Павлова, Ю. В. Человеческая жизнь : проблема определения момента начала правовой охраны / Ю. В. Павлова, А. Е. Даутбаева-Мухтарова // Медицинское право. – 2018. – № 2 (78). – С. 37-40.

40. Петров, А. П. К вопросу о правовом обеспечении права на жизнь / А. П. Петров // Традиции и инновации в праве : материалы международной научно-практической конференции, посвященной 20-летию юридического факультета и 50-летию Полоцкого государственного университета : в 3 томах. Т. 1 / отв. ред. И. В. Вегера. – Новополоцк, 2017. – С. 139-141.

41. Помазкова, С. И. Проблемы реализации конституционного права на жизнь при оказании медицинской помощи / С. И. Помазкова // Конституционно-правовые механизмы защиты прав человека и гражданина в России и мире : материалы Международной научно-практической конференции. – Москва, 2019. – С. 571-577.

42. Скрипкина, Ю. Г. Проблемы реализации права на жизнь в современной России / Ю. Г. Скрипкина // Российский конституционализм : уроки истории и современность : (к 100-летию первой Конституции (Основного закона) РСФСР 1918 года и 25-летию Конституции Российской Федерации 1993 года) : материалы региональной научно-практической конференции. – Санкт-Петербург, 2018. – С. 131-135.

43. Смирнов, А. М. К вопросу о сущности и социально-правовой природе соматических прав человека / А. М. Смирнов // Дневник науки. – 2019. – № 1 (25). – С. 54.

44. Страмилова, Т. П. Право на жизнь как объект конституционной защиты в условиях реализации уголовной политики государства / Т. П. Страмилова // Государственная власть и местное самоуправление. – 2018. – № 12. – С. 53-56.

45. Сухарева, Е. Р. Медицина, право и судебная практика о праве человека на жизнь : противоречия и реальность / Е. Р. Сухарева // Центральный научный вестник. – 2019. – Т. 4. № 1S (66). – С. 77-78.

46. Тищенко, А. С. Гарантии реализации права на жизнь человека в условиях современной России / А. С. Тищенко, Е. С. Жидяева // Форум молодых ученых. – 2018. – № 10 (26). – С. 1166-1172.

47. Тищенко, Е. В. Проблемы демаркации начала человеческой жизни / Е. В. Тищенко // Конституционное и муниципальное право. – 2018. – № 9. – С. 63-66.

48. Фарниева, М. Э. Конституционное право на жизнь и смертная казнь в современной России / М. Э. Фарниева // Студенческая наука – агропромышленному комплексу : научные труды студентов Горского Государственного аграрного университета. – Владикавказ, 2017. – С. 368-371.

49. Филиппова, М. Право на жизнь : когда оно возникает / М. Филиппова, Л. Ф. Щербинина // Студенческая наука в условиях формирования единого научного и образовательного пространства : сборник материалов IV международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых. – 2017. – С. 998-1001.

50. Хлебников, В. М. Право на жизнь как реализация правоспособности физического лица / В. М. Хлебников, А. В. Голышева // Актуальные проблемы современного российского законодательства Российской Федерации : сборник статей / автор-составитель О. В. Ефимова. – Москва, 2017. – С. 87-95.

Здравствуйте, Виктория!

Предлагаем Вам ознакомиться с перечисленными ниже статьями:

1. Алексеева, М. О. Показатели тревожности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию / М. О. Алексеева // Социально-психологические вызовы современного общества : Проблемы. Перспективы. Пути развития : материалы III Международной научно-практической конференции. – Брянск, 2017. – С. 8-13.

2. Ананьева, А. В. Экзаменационная тревожность старшеклассников и оптимизм / А. В. Ананьева, С. В. Семенова // Проблемы психолого-педагогической работы в современном образовательном учреждении : сборник материалов II международной научно-практической конференции. – Санкт-Петербург, 2017. – С. 14-18.

3. Аршукова, С. А. Профилактика эмоционального неблагополучия как фактор успешной сдачи единого государственного экзамена / С. А. Аршукова, Е. Ю. Дубовик // Социально-экономическое, культурное, технологическое и техническое развитие стран, регионов, отраслей и предприятий :  сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. –  Нижний Новгород, 2019. – С. 75-78.

4. Буянов, А. А. Изучение уровня тревожности у подростков с учетом гендерных особенностей / А. А. Буянов, С. А. Мясникова // Инновационное развитие современной науки : проблемы, закономерности, перспективы : сборник статей IV Международной научно-практической конференции : в 2-х ч. Ч. 1. – Пенза, 2017. – С. 200-202.

5. Варламов, В. А. Гендерные особенности проявления тревожности у подростков / В. А. Варламов // Инновационное развитие. – 2017. – № 12 (17). – С. 192-193.      

6. Демченко, Е. Н. Коррекция тревожности старших подростков при подготовке к основному государственному экзамену / Е. Н. Демченко // Студент и наука (гуманитарный цикл) – 2019 : материалы международной студенческой научно-практической конференции / Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И.Носова. – Магнитогорск, 2019. – С. 951-953.

7. Дубровина, Л. А. Социально-психологическая коррекция личностной тревожности подростков / Л. А. Дубровина, А. С. Карелина // Евразийская педагогическая конференция : сборник статей Международной научно-практической конференции. – Пенза, 2018. – С. 215-217.

8. Дырина, В. В. Особенности социально-психологической адаптации подростков к трудной ситуации в школе / В. В. Дырина // Психология и педагогика в системе современного образования : сборник материалов III Международной научно-практической конференции. – Новосибирск, 2018. – С. 58-63.

9. Исследование эмоционального состояния подростков / Н. М. Попова, М. К. Исхакова, М. А. Рустамов, А. А. Закирова, Р. Р. Баязитов // Научный журнал. – 2017. – № 4 (17). – С. 114-116.

10. Калинина, Ю. С. Психологическая коррекция и профилактика в работе с тревожными подростками / Ю. С. Калинина // Социально-психологические вызовы современного общества : Проблемы. Перспективы. Пути развития : материалы III Международной научно-практической конференции. – Брянск, 2017. – С. 160-166.

11. Кириллова, Я. В. Изучение индивидуально-психологических особенностей старшеклассников в процессе подготовки к ЕГЭ / Я. В. Кириллова, Ю. А. Курочкина, Е. В. Орлова // Евразийский союз ученых. – 2018.  – № 2-3 (47). – С. 15-18.

12. Кириллова, Я. В. Изучение уровня тревожности и образа жизни у старших школьников в процессе подготовки к ЕГЭ / Я. В. Кириллова, Ю. А. Курочкина // Научно-спортивный вестник Урала и Сибири. – 2018. – № 4 (20). – С. 72-78.

13. Клименкова, Е. Н. Валидизация методик диагностики социальной тревожности на российской подростковой выборке / Е. Н. Клименкова, А. Б. Холмогорова // Консультативная психология и психотерапия. – 2017. – Т. 25. № 1 (95). – С. 28-39.

14. Костромина, С. Н. Экзаменационный стресс на ЕГЭ : дестабилизация учащихся или фактор успеха? / С. Н. Костромина, А. Е. Писарев // Статистика и экономика. – 2017. – № 3. – С. 80-91.              

15. Кузнецова, А. А. Причины тревожности в подростковом возрасте / А. А. Кузнецова // EUROPEAN RESEARCH : сборник статей XII Международной научно-практической конференции. – Пенза, 2017. – С. 270-272.

16. Кузнецова, Ю. С. Гендерные особенности проявления экзаменационной тревожности старшеклассников в ситуации сдачи ЕГЭ / Ю. С. Кузнецова // Студенческий. – 2019. – № 28 (72). – С. 52-56.

17. Кузнецова, Ю. С. Факторы, оказывающие влияние на экзаменационную тревожность старшеклассников в ситуации сдачи ЕГЭ / Ю. С. Кузнецова // Студенческий. – 2019. – № 27-1 (71). – С. 86-88.

18. Луковенко, Л. В. Психофизиологические особенности подростков 9 класс в динамике учебного года / Л. В. Луковенко, Н. Г. Иглина // Перспективы развития научных исследований : материалы Международной (заочной) научно-практической конференции / общ. ред. А. И. Вострецова. – Нефтекамск, 2018. – С. 7-12.

19. Лученкова, М. А. Взаимосвязь школьной тревожности и прокрастинации у подростков / М. А. Лученкова // Системогенез учебной и профессиональной деятельности : материалы VIII всероссийской научно-практической конференции / ред. Ю. П. Поваренкова. – Ярославль, 2018. – С. 208-210.

20. Мерц, И. В. Психическая саморегуляция тревожности подростков / И. В. Мерц, Л. С. Колмогорова // Ценностные ориентации молодежи в условиях модернизации современного общества : сборник научных трудов / ред. Г. Ю. Лизунова. – Горно-Алтайск, 2017. – С. 112-115.

21. Морозова, О. О. Причины возникновения и особенности проявления тревожности в подростковом возрасте / О. О. Морозова, И. В. Пшеничнова // Шуйская сессия студентов, аспирантов, педагогов, молодых ученых : материалы ХI Международной научной конференции / отв. ред. А. А. Червова. – Шуя, 2018. – С. 173-175.    

22. Николаева, Ю. А. Выявление состояния тревожности у учащихся старших классов общеобразовательных школ / Ю. А. Николаева, В. В. Ерохин // Ценностные ориентации молодежи в условиях модернизации современного общества : сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / ред. Г. Ю. Лизуновой. – Горно-Алтайск, 2019. – С. 152-157.

23. Оленина, О. Е. Психологическое сопровождение подростков с высоким уровнем тревожности / О. Е. Оленина // Психологическая студия : сборник научных статей студентов, магистрантов, аспирантов, молодых исследователей кафедры прикладной психологии ВГУ имени П. М. Машерова / ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск, 2017. – С. 152-154.

24. Островская, Н. О. Особенности подростковой тревожности у учащихся российских и британских школ / Н. О. Островская, О. А. Голодова // Проблемы преподавания профессионально-ориентированного иностранного языка в вузе : материалы Международной научно-практической конференции / отв. ред. Е. Е. Сухова, Т. В. Ризина. – Рязань, 2017. – С. 117-119.            

25. Панфилова, Н. М. Экзаменационная тревожность как фактор успешности / Н. М. Панфилова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всероссийской научно-методической конференции / Оренбургский государственный университет. – 2017. – С. 3949-3952.

26. Панькин, П. В. Особенности взаимосвязи показателей информационной зависимости с социально-психологическими особенностями современных подростков / П. В. Панькин // Инновационное развитие. – 2017. – № 11 (16). – С. 148-149.

27. Панюшкина, А. И. Ситуативная тревожность у подростков в связи со сдачей единого государственного экзамена / А. И. Панюшкина, С. А. Озерова // Студенческая наука Подмосковью : материалы Международной научной конференции молодых ученых. – Орехово-Зуево, 2017. – С. 496-501.

28. Першина, К. В. Исследование компонентов и причин личностной тревожности современных подростков / К. В. Першина // Лучшая студенческая статья 2019 : сборник статей XXIII Международного научно-исследовательского конкурса. – Пенза, 2019. – С. 297-301.

29. Петрайтене, М. В. Специфика проявления тревожности у подростков / М. В. Петрайтене, А. С. Тюрнина // Научная педагогическая дискуссия : интеграция теории и практики : материалы Международной заочной научно-практической конференции / отв. ред. Е.А. Кудрявцева ; Кафедра педагогики и современных образовательных технологий. – Борисоглебск, 2017. – С. 125-129.

30. Романенко, А. А. Оценка подростков с разным уровнем тревожности своего отношения к учебе / А. А. Романенко // Проблема личности в общей, социальной и клинической психологии : сборник материалов Межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. – Белгород, 2017. – С. 238-242.

31. Романенко, А. А. Тревожность как фактор возникновения суицидального риска у подростков / А. А. Романенко, Д. М. Саенко, Т. Н. Разуваева // Коллекция гуманитарных исследований. – 2018. – № 2 (11). – С. 59-65.

32. Симакова, И. Н. Феномен неадекватного спокойствия у подростков в условиях школьного обучения / И. Н. Симакова, С. Ю. Тарасова // Личностное и профессиональное развитие детей, молодежи, взрослых : проблемы и решения : сборник статей XIII Международной научно-практической конференции / ред. Л. М. Митиной. – Москва, 2017. – С. 140-144.

33. Скажутина, И. Д. Особенности эмоциональных состояний в младшем и старшем подростковом возрасте / И. Д. Скажутина, А. И. Алонцева // Научные тенденции : Педагогика и психология : сборник научных трудов по материалам XIV международной научной конференции. – Международная Объединенная Академия Наук, 2018. – С. 43-47.   

34. Степень выраженности тревожности у подростков, обучающихся в 8-ом классе средней школы / С. В. Васерман, А. А. Белисова, К. А. Кронштатова, Н. И. Николаева, Л. Н. Мишенева // Теоретические и практические аспекты современной науки : материалы Международной (заочной) научно-практической конференции. – Минск, 2018. – С. 263-268.

35. Татаринова, Г. Ш. Профилактика экзаменационного стресса / Г. Ш. Татаринова, Л. Ф. Елжасова // Новая наука : современное состояние и пути развития. – 2016. – № 5-3. – С. 22-27.

36. Троицкая, Е. В. Исследование развития эмоциональной устойчивости и формирование навыков совладания со стрессом у детей старшего подросткового возраста / Е. В. Троицкая // Аллея науки. – 2018. – Т. 3. № 5 (21). – С. 984-989.

37. Циркунова, Н. И. Взаимосвязь психических состояний подростков и школьной успеваемости / Н. И. Циркунова // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А.А. Куляшова. Серыя C. Псіхолага-педагагічныя навукі : педагогіка, псіхалогія, методыка. – 2019. – № 2 (54). – С. 104-110.

38. Шахбулатова, П. М. Диагностика экзаменационной тревожности старшеклассников / П. М. Шахбулатова // Молодость. Наука. Перспектива : сборник научных трудов студентов, магистрантов, аспирантов. – Майкоп, 2017. – С. 169-174.

39. Швецова, М. Н. Изучение вербальной самооценки и экзаменационной тревожности старшеклассников на этапе подготовки к ЕГЭ / М. Н. Швецова, Е. О. Барышева // Проблемы современного образования. – 2018. – № 3. – С. 59-67.

40. Шейкина, Е. А. Теоретические аспекты подростковой экзаменационной тревожности как психолого-педагогической проблемы / Е. А. Шейкина // Развитие современной науки : теоретические и прикладные аспекты : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей / общ. ред. Т. М. Сигитова. – Пермь, 2017. – С. 63-65.    

Здравствуйте, Сергей!

В нашей библиотеке можно воспользоваться следующими источниками:

1. Воробьева, К. А. Агрессия и насилие в подростковой среде : комплексная психокоррекционная программа профилактики : инновационные модели образования и воспитания детей с проблемами в поведении / К. А. Воробьева. – Москва : Школьная Пресса, 2011. – 78 с. : ил., табл. – (Дошкольное воспитание и обучение : приложение к журналу «Воспитание школьников». Вып. 263). – ISBN 978-5-9219-0745-4.
2. Гребенкин, Е. А. Профилактика агрессии и насилия в школе : учебно-методический комплекс / Е. А. Гребенкин. – Ростов на Дону : Феникс, 2006. – 157 с. – ISBN 5-222-09783-8.
3. Касаткин, В. Н. Предупреждение насилия в школе / В. Н. Касаткин, Т. П. Константинова, А. Г. Манелис [и др.]. – Москва – Ярославль : Аверс Пресс, 2005. – 184 с. : табл. – ISBN 5-9527-0013-6.
4. Бетчер, Т. Пришли в школу буллинг с троллингом / Т. Бетчер // Директор школы. – 2018. – № 6. – С. 40-47.
5. Бутова, В. Моббинг и буллинг / В. Бутова // Директор школы. – 2017. – № 8. – С. 99-105.
6. Воробьева, К. А. Воздействие демонстрации в СМИ сцен насилия на развитие личности подростков // Воспитание школьников. – 2019. – № 5. – С. 28-33.
7. Голованова, Н. А. Проблемы борьбы с буллингом : законодательное решение / Н. А. Голованова // Журнал российского права. – 2018. – № 8. – С. 113-123.
8. Двоскина, Н. Как прекратить травлю в школе : десять рекомендаций для психолога / Н. Двоскина  // Школьный психолог – Первое сентября. – 2017. – № 7/8. – С. 24-28.
9. Ильин, В. А. «Травля – явление системное» : беседа / В. А. Ильин // Школьный психолог – Первое сентября. – 2019. – № 1/2. – С. 48-50.
10. Кирсанова, В. Г. Размышления психолога о причинах насилия в школах // Воспитание школьников. – 2018. – № 5. – С. 55-59.
11. Костромичева, И. Ученики под прицелом : насилие захватывает школы // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2018. – № 6. – С. 18-21 ; № 7. – С. 18-21.
12. Кривцова, С. Как противостоять буллингу / С. Кривцова // Директор школы. – 2018. – № 4. – С. 86-94.
13. Кривцова, С. В. Школьный буллинг : прояснение понятий / С. В. Кривцова, А. Н. Шапкина, М. П. Малыгина // Вопросы психологии. – 2019. – № 3. – С. 17-28.
14. Новикова, М. А. Семейные предпосылки вовлеченности ребенка в школьную травлю : влияние психологических и социальных характеристик семьи / М. А. Новикова, А. А. Реан // Психологическая наука и образование. – 2018. – Т. 23, № 4. – С. 112-120.
15. Попенкова, И. Изгой в классе / И. Попенкова // Директор школы. – 2019. – № 2. – С. 87-92.
16. Реан, А. А. Буллинг в среде старшеклассников Российской Федерации : распространенность и влияние социоэкономических факторов / А. А. Реан, М. А. Новикова // Мир психологии. – 2019. – № 1. – С. 165-177.
17. Саралиева, З. Х.-М. Голос детей и детский взгляд на взрослые проблемы / З. Х.-М. Саралиева, Е. Е. Кутявина // Социологические исследования. – 2018. – № 3. – С. 70-76.
18. Тарабакина, Л. «А тебе слабо?..» : как научиться противостоять эмоциональному насилию / Л. Тарабакина // Школьный психолог – Первое сентября. – 2019. – № 5/6. – С. 36-38.
19. Филатова, В. О. Буллинг в российской школе : что говорят ученики и что знают учителя / В. О. Филатова, М. Л. Бутовская, О. В. Калиниченко // Вопросы психологии. – 2018. – № 2. – С. 27-40.
20. Цветкова, Р. Осторожно : буллинг! Как с этим бороться / Р. Цветкова // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2019. – № 5. – С. 18-23.
21. Цилюгина, И. Б. Особенности кибербуллинга в образовательной среде / И. Б. Цилюгина, Е. В. Трофимова // Среднее профессиональное образование. – 2017. – № 12. – С. 27-29.
22. Чеснокова, А. «В школе у моего ребенка всё хорошо» / А. Чеснокова // Директор школы. – 2019. – № 1. – С. 93-96.
23. Шалагинова, К. С. Гендерные особенности буллинга в подростковом возрасте / К. С. Шалагинова, Т. И. Куликова, С. А. Залыгаева // Психологическая наука и образование. – 2019. – Т. 24, № 4. – С. 62-71.
24. Ямбург, Е. Встречная волна / Е.Ямбург // Директор школы. – 2019. – № 5. – С . 57-64.
25. Ямбург, Е. Проблемы в школах нужно решать, иначе ЧП не прекратятся / Е. Ямбург // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2018. – № 11. – С. 20-23.
26. Ямбург, Е. Провокация + донос = подлость / Е. Ямбург // Директор школы. – 2019. – № 3. – С. 69-75.
27. Ямбург, Е. Эскалация насилия в школах / Е. Ямбург // Директор школы. – 2018. – № 6. – С. 93-97.

В библиотеке есть доступ к полнотекстовым базам данных, где найдутся материалы для Вашей курсовой. Можно бесплатно зарегистрироваться и поработать с ними в здании библиотеки по адресу: пр-т Строителей 23. После регистрации доступ к базам возможен с домашнего компьютера. Добро пожаловать!

Татьяна, здравствуйте!

В нашей библиотеке из вашего списка книг есть такие произведения как:

С. Джонсон – Где мой сыр?

Д. Карризи – Девушка в тумане

Г. Яхина – Дети мои

Р. Кийосаки – Богатый папа – бедный папа

Эти материалы Вы можете найти в нашем корпусе – пр-т Строителей, 23

Здравствуйте, Екатерина!

Предлагаем Вам познакомиться со следующими материалами:

1. Калинина, Ю. М. Удивительные вещи : [для младшего

школьного возраста] / текст Ю. М. Калинина ; [художник И. А. Булатов [и

др.]]. – Москва : РОСМЭН, 2005. – 95 с. : ил. – (100 вопросов и ответов).

2. Фигурки из теста и шоколада / [гл. ред. Т. Деревянко]. – Москва : АСТ-ПРЕСС : АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2010. – 76, [4] с. : цв. ил. – (Золотая библиотека хозяйки).

3. Корниенкова, А. Удивительная «пряжа» : [история производства сахар. ваты] / А. Корниенкова // Костер. – 2017. – № 8. – С. 30.

4. Глинская, Л. Облачное детство : история сахарной ваты [Электронный ресурс] // GLINSKAYA LIZA. – Режим доступа : https://glinskaya.com.ua/oblachnoe-detstvo-istoriya-saharnoj-vaty/ (14.06.2019).

5. История и процесс приготовления сахарной ваты [Электронный ресурс] // Интересные факты : сайт. – Режим доступа : http://webfacts.ru/interesnye-facty/eda-i-napitki/istoriya-i-process-prigotovleniya-saxarnoj-vaty.html (14.06.2019).

6. Миткевич, А. История Сахарной ваты (Cotton Candy) [Электронный ресурс] // Очерки по истории изобретений : блог об изобретениях, изменивших мир. – Режим доступа :  https://top100invent.blogspot.com/2011/05/cotton-candy.html (14.06.2019).

6. Лекция 6 : История возникновения сладкой ваты и вафельных рожков. Варианты приготовления [Электронный ресурс] // Западно-Сибирский государственный колледж : сайт. – Режим доступа : http://www.zsgk-tmn.ru/doc/ych_chast/prof_obr_shkola/izgotovitel_napitki/ (14.06.2019).

Здравствуйте, Полина!

1803 – вероятный год рождения Татьяны. Таким образом, летом 1820 г. Татьяне было 17 лет.

См. письмо П. Вяземскому 29 ноября 1824 г. в ответ на замечания относительно противоречий в письме Татьяны Онегину: " Отвечаю на твою критику: Нелюдим не есть мизантроп, т. е. ненавидящий людей, а убегающий от людей. Онегин нелюдим для деревенских соседей; Таня полагает причиной тому то, что в глуши, в деревне всё ему скучно и что блеск один может привлечь его... если, впрочем, смысл и не совсем точен, то тем более истины в письме; письмо женщины, к тому же 17-летней, к тому же влюбленной!" (XIII, 125)

Источник: Лотман, Ю. М. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» : комментарий / Ю. М. Лотман. – Санкт-Петербург, 2014. – С. 21. 

Здравствуйте, Алина!

Предлагаем Вам познакомиться с творчеством следующих авторов:

1. Ал. Алтаев (лит.псевдоним М.В. Ямщиковой, 1872-1959). Творила в жанре исторического романа и беллетризованных биографий. В первые годы после революции 1917 года книги Ал. Алтаева соперничали по популярности с книгами М. Горького.

2. Аматуни Петроний (1916-1982). Летчик, писатель со склонностью к жанру сказки и научно-фантастической повести, приключений иногда основанных на исторических событиях.

3. Бжехва Ян (полное настоящее имя Ян Виктор Лесман, 1898-1966). Польский поэт, писатель, переводчик. Псевдоним «Бжехва» означает «шутник», «болтун». Наибольшую популярность писателю принесли сказки про пана Кляксу, среди которых «Академия пана Кляксы», «Путешествия пана Кляксы» и «Триумф пана Кляксы». На русском языке сказки вышли в переводе Михаила Ландмана.

4. Белышев Иван Петрович (1894-1942) Участник Первой мировой войны, «красный командир» в годы Гражданской. Великую Отечественную войну встретил в блокадном Ленинграде, умер от голода. Автор рассказов и сказок для детей. Сказка «Упрямый котёнок» неоднократно переиздавалась, в 1953 году по ней был поставлен мультфильм «Непослушный котёнок».

5. Будогоская  Лидия Анатольевна  (1898-1984). Медсестра в военных госпиталях, в приюте для новорожденных. Писала, сочиняла Будогоская всю жизнь – с тех пор, как научилась держать в руках карандаш и перо. К опытам творчества благосклонно отнёсся один из корифеев детской литературы С. Я. Маршак. Почти все её книги иллюстрировал и оформлял брат Эдик. Одно из свойств таланта Л. Будогоской заключается в том, что в её произведениях, как правило, описывается её жизнь, пережитое и испытанное ею. 

6. Василенко Иван Дмитриевич (1895-1966) До 1917 года участвовал в революционном движении. В 1922-1934 годах Василенко был учителем. Писателем стал в 39 лет, когда тяжёлая болезнь окончательно свалила его с ног.

7. Желиховская Вера Петровна (1835-1896). Много писала для юношества: рассказы и повести из кавказской жизни, автобиографические повести, фантастические произведения. Желиховская много печаталась в журналах и газетах, сотрудничала почти со всеми детскими журналами и журналами для семейного чтения. Неоднократно переиздавались автобиографические повести «Как я была маленькой» и «Моё отрочество», переведённые на несколько языков.

8. Каразин Николай Николаевич (1842-1908). Автор шести романов, многочисленных повестей, рассказов и сказок с чрезвычайно интересной биографией. Военный, награжденный Золотым оружием за храбрость, художник-баталист, создатель первых отечественных художественных открыток, был первым иллюстратором Ф.М. Достоевского, принимал участиев научных экспедициях в Среднюю Азию. Одной из лучших книг является детская книга-путешествие «С севера на юг» - сказка и одновременно книга по географии, появившаяся за 17 лет до знаменитого «Удивительного путешествия Нильса…» С. Лагерлёф.

9. Лукашевич Клавдия Владимировна (1859-1937). В начале XX века была единственным автором для детей, по популярности конкурировавшим с Лидией Чарской. Свою соперницу значительно превосходила по плодовитости, к 1908 г. тираж её произведений перевалил за полтора миллиона. Произведения для детей, написанные в разных жанрах, биографии великих людей ("Как жил В. А. Жуковский", "Истинный друг человечества, д-р Ф. И. Гааз" и др.)

10. Лухманова Надежда Александровна (1844–1907). Написала около 30 книг. Её забытое литературное наследие впечатляет обилием и жанровым разнообразием: романы, повести, рассказы, очерки, оригинальные и переводные пьесы, в т.ч. роман-воспоминание об институтской жизни «Девочки».

11. Свирский Алексей Иванович (1965-1942). Особое место в его творчестве занимают дети и подростки городской окраины. Свирский изображает яркие и красочные картины жизни полунищей и совершенно нищей детворы, вынужденной с ранних лет в ожесточённой борьбе добывать себе кусок хлеба. «Дети улицы», «Первый выход», «Вор» и повесть «Рыжик» – наиболее популярные произведения Свирского о детях.

Книги этих популярных ранее авторов можно взять в нашей библиотеке. Назвать больше имен в Виртуальной справке не представляется возможным. В нашей библиотеке можно найти произведения Голицына Сергея Михайловича, Данько Елены Яковлевны, Кудашевой Раисы Адамовны, Мелентьева Виталия Григорьевича, Чарской Лидии Алексеевны, Чуковского Николая Корнеевича и многих других авторов. За более подробной информацией предлагаем Вам прийти во Владимирскую областную библиотеку для детей и молодежи (пр-т Строителей 23, ул. Мира 51).

Здравствуйте, Екатерина!

Предлагаем Вам для работы следующие материалы:

1. Суржикова, А. С. Формирование у младших школьников коммуникативных универсальных учебных действий при изучении темы «Предложение» на уроках русского языка во втором классе / А. С. Суржикова // Современные научные исследования и разработки. – 2019. – № 1 (30). – С. 980-983.
2. Земцова, О. С. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе / О. С. Земцова // Актуальные проблемы преподавания в начальной школе. Кирюшкинские чтения : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 85-летию Балашовского института СГУ / ред. Е. Н. Ахтырская, М. А. Мазалова. – Саратов, 2018. – С. 107-110.
3. Морозова, В. И. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников через различные виды творческой деятельности на уроках русского языка / В. И. Морозова // Современное образование : актуальные вопросы, достижения и инновации : сборник статей XXIII Международной научно-практической конференции, Пенза, 20 декабря 2018 г. / отв. ред. Г. Ю. Гуляев. – Пенза, 2018. – С. 125-127.         
4. Ротова, Н. А. Игровые технологии как средство формирования коммуникативных УУД у детей младшего школьного возраста на уроках русского языка / Н. А. Ротова, К. И. Кадурина // Студент года 2018 : сборник статей VII Международного научно-исследовательского конкурса : в 2 ч. / отв. ред. Г. Ю. Гуляев. – Пенза, 2018. – С. 173-177.        
5. Корнева, А. П. Приемы формирования универсальных учебных действий на уроках русского языка в старших классах / А. П. Корнева // Научный форум : Педагогика и психология : сборник статей по материалам XXIV международной научно-практической конференции, Москва, 3-13 декабря 2018 г. – Москва, 2018. – С. 18-23.   
6. Степанюк, Е. А. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников с помощью проектных задач на уроках русского языка / Е. А. Степанюк // Тенденции развития образования : педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всероссийской научно-практической конференции,  Чебоксары, 20-23 августа 2018 г. / ред. Ж. В. Мурзина. – Чебоксары, 2018. – С. 233-234. 
7. Супряга, С. В. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся младшего школьного возраста на уроках русского языка / С. В. Супряга // Проблемы, закономерности и тенденции развития начального общего образования :  коллективная монография / общ. ред. М. А. Лукина ; науч. ред. Л. И. Духова. – Курск, 2018. – С. 59-80.    
8. Кузнецова, В. А. Формирование коммуникативных УУД средствам русского языка / В. А. Кузнецова // Перспективы развития научных исследований в 21 веке : сборник материалов XIII Международной научно-практической конференции, Махачкала, 28 февраля 2017 г. – Махачкала, 2017. – С. 114-116.      
9. Буренкова, Н. В. Способы формирования коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка / Н. В. Буренкова // Социально-психологические вызовы современного общества : Проблемы. Перспективы. Пути развития : материалы III Международной научно-практической конференции, Брянск, 20-21 апреля 2017 г. – Брянск, 2017. – С. 56-65. 
10. Петрова, С. В. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся на уроках русского языка / С. В. Петрова // Начальная школа. – 2017. – № 4. – С. 39-42.    
11. Самойлюк, Н. В. Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка / Н. В. Самойлюк, Р. Р. Шахмарова // Образование в России и за рубежом : традиции и вызовы нового времени, Тара, 18 апреля-22 мая 2016 г. : материалы Международного педагогического интерактивного форума. – Санкт-Петербург, 2016. – С. 180-184. 
12. Тройненко, Е. А. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе / Е. А. Тройненко // Компетентностный подход : инновационная практика образовательных организаций в реализации ФГОС : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Вольск, 26-27 февраля 2016 г. / ред. М. А. Сморгунова, С. Л. Короткова. – Саратов, 2016. – С. 227-228.    
13. Застенчик, Е. А. Работа над точностью речи при формировании коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка / Е. А. Застенчик // Языковое и литературное образование в современном обществе – 2016. Рамзаевские чтения : сборник научных статей по итогам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 16-17 ноября 2016 г. – Санкт-Петербург, 2016. – С. 79-85.
14. Рагозинникова, Л. Н. Технологический аспект формирования коммуникативных УУД обучающихся на уроках русского языка и литературы / Л. Н. Рагозинникова // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2016. – № 6. – С. 47-50.
15. Султанова, Г. М. Особенности формирования коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе / Г. М. Султанова // Обучение и воспитание : методики и практика. – 2016. – № 27. – С. 72-77.       
16. Макеева, С. Г. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка / С. Г. Макеева, А. В. Воронина // Дошкольное и начальное образование : современные методические подходы, Ярославль, 4-6 марта 2015 г. : Международная конференция «Чтения Ушинского», педагогический факультет ЯГПУ. – Ярославль, 2015. – С. 224-227.