Архив вопросов

Добрый день, Роза!

Предлагаем Вам для работы над темой познакомиться со следующей литературой:

Из фондов Владимирской областной библиотеки для детей и молодежи

1. Литневская, Е. И. Методика преподавания русского языка в средней школе : учебное пособие для студентов вузов / Е. И. Литневская, В. А. Багрянцева. - Москва : Академический проект, 2006. - 588, [1] с. : ил. -(Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0701-X.

2. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии : [учеб. пособ. для пед. вузов и ин-тов повышения квалификации] / Г. К. Селевко. - Москва : Народное образование, 1998. - 256 с. : ил. - (Профессиональная педагогическая библиотека).

3. Сергеева, И. С. Игровые технологии в образовании дошкольников и младших школьников : ФГОС в школе : методические рекомендации / И. С. Сергеева, Ф. С. Гайнуллова. - Москва : КНОРУС, 2016. - 112 с. - ISBN 978-5-406-04812-2.

Владимирская областная научная библиотека

4. Нечаев, М. П. Игровые педагогические технологии в организации внеурочной деятельности обучающихся : методическое пособие / М. П. Нечаев, Г. А. Романова. - Москва : Перспектива, 2014. - 205, [1] с. - (ФГОС: работаем по-новому). - ISBN 978-5-98594-498-3.

Университетская библиотека онлайн

10. Преподавание русского языка и литературы в школе: практические материалы : учебно-методическое пособие : [16+] / А. Ю. Рощупкина, О. Ю. Глухова, Ю. В. Исаева [и др.] ; науч. ред. Е. А. Попова, В. С. Расторгуева ; Липецкий государственный педагогический университет им. П. П. Семенова-Тян-Шанского. – Липецк : Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2020. – Выпуск 3. – 209 с. : ил., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=619399 (дата обращения: 24.06.2022). – ISBN 978-5-907335-30-1. – Текст : электронный.

11. Современные технологии в преподавании русского языка: к 60-летию кафедры методики преподавания русского языка Московского педагогического государственного университета: Материалы международной научно-практической конференции (2–3 октября 2020 года) / отв. ред. А. Д. Дейкина, В. Д. Янченко ; Московский педагогический государственный университет, Институт филологии [и др.]. – Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020. – 549 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=613650 (дата обращения: 24.06.2022). – ISBN 978-5-4263-0933-3. – Текст : электронный.

eLibrary Научная электронная библиотека

12. Олексина, Е. В. Применение игровых технологий в процессе активизации познавательной деятельности младших школьников / Е. В. Олексина, С. А. Одинцова, А. К. Скакова // Педагогика и современное образование : традиции, опыт и инновации : сборник статей XI Международной научно-практической конференции : в 2 ч. Ч. 1. - Пенза,2020. - С. 160-162.

13. Чепурных, Н. К. Развитие коммуникативных навыков при преподавании русского жестового языка с применением современных технологий / Н. К. Чепурных // Инновационные методы обучения и воспитания : сборник статей II Международной научно-практической конференции. - Пенза, 2020. - С. 105-107.

14. Чепурных, Н. К. Игровые технологии в развитии коммуникативных навыков при преподавании русского жестового языка / Н. К. Чепурных // Вопросы педагогики. - 2020. - № 10-1. - С. 238-241.

15. Ширинкина, М. А. Квест как средство формирования лингвистических компетенций при изучении русского языка в средней школе / М. А. Ширинкина, А. А. Лобашева // Евразийский гуманитарный журнал. - 2020. - № 3. - С. 141-148.

16. Капралова, Ю. В. Методические формы изучения грамматики в квестах и игровых заданиях на занятиях по русскому языку как иностранному / Ю. В. Капралова, Л. А. Москалёва // Филология и культура. - 2019. - № 1 (55). - С. 219-225.

17. Бахмутова, Т. В. Использование игровых технологий на уроках русского языка и литературы / Т. В. Бахмутова // Инновационная наука. - 2022. - № 1-1. - С. 42-43. - https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-igrovyh-tehnologiy-na-urokah-russkogo-yazyka-i-literatury/viewer

18. Федорова, А. А. Использование игровых технологий на уроках русского языка / А. А. Федорова, И. В. Величко // Таврический научный обозреватель. - 2016. - № 1. - С. 202-204. - https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-igrovyh-tehnologiy-na-urokah-russkogo-yazyka/viewer

Кроме перечисленной литературы Вы можете поискать дополнительные материалы в электронных базах Ивис и КиберЛенинка.

Добрый день, Иван!

Предлагаем список материалов по Вашей теме:

Владимирская областная библиотека для детей и молодежи, пр-т Строителей 23

1. Пространство открытых возможностей [Текст] : история государственной молодёжной политики России / Нац. Совет молодеж. и дет. об-ний России ; [ред.-сост.: Г. В. Петушков]. - Москва : Национальный Совет молодежных и детский объединений России, 2017. - 295 с. : ил., фот. - ISBN 978-5-9907057-9-1.

2. Круглов, В. В. Образ значимого взрослого через призму текстов-самоанализов выпускников детского общественного объединения / В. В. Круглов, Д. Л. Волкова // Воспитание школьников. - 2019. - № 6. - С. 63-67.

Владимирская областная научная библиотека

3. Егорова, Т. В. Социально-педагогическая поддержка молодежи неформальных объединений : учебное пособие / Т. В. Егорова ; Федеральное агентство по образованию, Ковровская гос. технологическая академия им. В. А. Дегтярева. - Ковров : КГТА, 2007. - 203, [1] с. - ISBN 978-5-86151-283-1.

4. Косарецкая, С. В. Неформальные объединения молодежи : профилактика асоциального поведения : [учебно-методическое пособие] / С. В. Косарецкая, С. Г. Косарецкий, Н. Ю. Синягина ; М-во образования и науки Российской Федерации, Науч. отраслевая программа "Науч.-методическое обеспечение функционирования и модернизации системы образования". - Санкт-Петербург : КАРО, 2006. - 387, [1] с. : ил. - (Психологический взгляд : ПВ). - ISBN 5-89815-780-8 : 270.55 р.

5. Пожималин, В. Н. Предупреждение преступности несовершеннолетних и молодежи, объединенных спортивным фанатизмом : монография / В. Н. Пожималин ; Федер. служба исполнения наказаний, Акад. ФСИН России. - Москва : Проспект : Академия ФСИН России, 2020. - 111,[1] с. - ISBN 978-5-392-31686-1.

6. Психологические особенности самодеятельных подростково-юношеских групп : сборник научных трудов / АПН СССР, НИИ общей и педагогической психологии ; редкол.: Д. И. Фельдштейн, Л. А. Радзиховский и др. - Москва : АПН СССР, 1990. - 159 c.

7. Смыслова, В. Н. Субкультурные объединения криминальной направленности и экстремистские проявления в подростково-молодежной среде : отдельные направления противодействия распространению / В. Н. Смыслова // Право и государство: теория и практика. - 2020. - № 8. - С. 118-120; 2021. - № 1, Ч. 1. - С. 111-114.

Университетская библиотека онлайн

8. Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика : педагогика среды : учебник для студентов средних и высших учебных заведений / Л. В. Мардахаев ; Российский государственный социальный университет. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 299 с. : ил., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=496699 (дата обращения: 17.05.2022). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4475-9742-9. – DOI

eLibraru Научная электронная библиотека

9. Иванова, И. В. ПРОФИЛАКТИКА КОНФЛИКТОВ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ / И. В. Иванова, В. В. Гурьева, В. А. Макарова. - Москва, 2022.

10. Кузнецова, К. А. РАБОТА С ТРУДНЫМИ ПОДРОСТКАМИ И СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖЬЮ / К. А. Кузнецова //  ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА : сборник статей Международного научно-исследовательского конкурса. - Пенза, 2022. - С. 28-31.

11. Иванова, Н. С. СОЗДАНИЕ МОЛОДЕЖНОЙ МЕДИАСРЕДЫ КАК НАПРАВЛЕНИЕ В РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ / Н. С. Иванова // Инновации. Наука. Образование. - 2022. - № 53. - С. 879-882.

12. Анисимова, И. А. ДЕСТРУКТИВНЫЕ ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ОТКЛОНЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В НЕФОРМАЛЬНЫЕ МОЛОДЕЖНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ / И. А. Анисимова // Лучшая студенческая статья 2021 : сборник статей II Международного научно-исследовательского конкурса. - Петрозаводск, 2021. - С. 457-461.

13. Анисимова, И. А. ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОДРОСТКА - ЧЛЕНА НЕФОРМАЛЬНОГО МОЛОДЕЖНОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ / И. А. Анисимова, Т. К. Мухина // Сборник статей XXXVII международной научно-практической конференции. - Москва, 2021. - С. 185-186.

14. Григорян, Д. А. ПОДРОСТОК В НЕФОРМАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ / Д. А. Григорян // Проблемы теории и практики психологии развития : материалы VIII региональной научно-практической конференции / ред. О. О. Гонина. - Тверь, 2021. - С. 14-18.

15. Мальцева, Д. А. ВЛИЯНИЕ НЕФОРМАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ДВИЖЕНИЙ НА ПСИХИКУ ПОДРОСТКОВ / Д. А. Мальцева, А. А. Гурьева // Молодежные субкультуры в современной России : материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Краснодар, 2021. - С. 165-173.

16. Музоватов, К. А. НЕФОРМАЛЬНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ МОЛОДЕЖИ : ПОЗИТИВНОЕ И НЕГАТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА / К. А. Музоватов, Б. В. Федотов // Психолого-педагогические аспекты совершенствования подготовки студентов вуза : материалы межвузовской студенческой научно-практической конференции с международным участием. - Новосибирск, 2021. - С. 183-185.

17. Россамахина, Н. С. АНАЛИЗ ЛИДЕРСТВА В МОЛОДЕЖНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ / Н. С. Россамахина, О. Н. Пушкарев // Государственное управление и развитие России : вызовы и перспективы : сборник статей V Всероссийской научно-практической конференции. - Пенза, 2021. - С. 156-158.

18. Сумачев, А. В. НЕФОРМАЛЬНЫЕ МОЛОДЕЖНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ КАК ДЕТЕРМИНАНТА ПРЕСТУПЛЕНИЙ ЭКСТРЕМИСТСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ / А. В. Сумачев //  ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ТЕРРОРИЗМУ И ЭКСТРЕМИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ : СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ : сборник материалов межведомственного круглого стола, в рамках V Международного пенитенциарного форума. - Санкт-Петербург, 2021. - С. 64-69.

19. Федякова, С. М. РОЛЬ НЕФОРМАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ, ИХ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ ПРЕСТУПНОСТИ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ / С. М. Федякова, А. И. Чикарева // Юность. Наука. Культура : материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции. - Саранск, 2021. - С. 456-460.       

20. Ступоченко, Е. В. НЕФОРМАЛЬНЫЙ ЛИДЕР КАК ДЕСТРУКТИВНЫЙ ФАКТОР В ПРОЦЕССЕ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ / Е. В. Ступоченко // Тенденции развития науки и образования. - 2021. - № 79-4. - С. 157-161.

21. Моцовкина, Е. В. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ НЕФОРМАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ И СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА СОВРЕМЕННУЮ МОЛОДЕЖЬ (НА ПРИМЕРЕ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ) / Е. В. Моцовкина, Д. А. Алания // Проблемы современного педагогического образования. - 2021. - № 72-1. - С. 203-206.

22. Калиева, Ж. А. СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ МНЕНИЯ АКТИВИСТОВ / Ж. А. Калиева // Известия Саратовского университета. Серия : Социология. Политология. - 2021. - Т. 21. № 3. - С. 295-302.

23. Подлипалин, А. А. НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В НЕФОРМАЛЬНОЙ СУБКУЛЬТУРОЙ СРЕДЕ / А. А. Подлипалин // Управление образованием : теория и практика. - 2021. - № 6 (46). - С. 120-126.

24. Анисимова, И. А. ПРОФИЛАКТИКА ДЕСТРУКТИВНЫХ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ОТКЛОНЕНИЙ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ ИЗ НЕФОРМАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ / И. А. Анисимова // Сборник статей XXXIII международной научно-практической конференции. - Владимир, 2020. - С. 191-192.

25. Медведева, Н. А. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ВОВЛЕЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ АСОЦИАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ / Н. А. Медведева // Актуальные проблемы безопасности жизнедеятельности и физической культуры : сборник научных трудов факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности / Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского. - Саратов, 2020. -С. 59-62.

26. Чудин, Н. М. ОБ ИСТОКАХ НЕФОРМАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ АСОЦИАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ / Н. М. Чудин : VI Педагогические чтения, посвященные памяти профессора С.И. Злобина : сборник материалов / сост. В. А. Овченков. - Пермь, 2020. - С. 229-234.

27. Прокопенко, Е. В. НЕФОРМАЛЬНЫЕ МОЛОДЕЖНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПОДРОСТКОВ / Е. В. Прокопенко // Аллея науки. - 2019. - Т. 1. № 3 (30). - С. 591-594.

28. Ищенко, Е. В. К ВОПРОСУ О ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ЛИЦАМИ, ПРИЧИСЛЯЮЩИМИ СЕБЯ К РАЗЛИЧНЫМ НЕФОРМАЛЬНЫМ МОЛОДЕЖНЫМ ОБЪЕДИНЕНИЯМ / Е. В. Ищенко // ПОЛИЦИЯ И ОБЩЕСТВО : ПУТИ СОТРУДНИЧЕСТВА : (К 300-ЛЕТИЮ РОССИЙСКОЙ ПОЛИЦИИ) : сборник материалов всероссийской научно-практической конференции. - Воронеж, 2018. - С. 119-123.

29. Кукулин, С. С.  СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА В РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ - СУБЪЕКТАМИ НЕФОРМАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В СТРУКТУРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ / С. С. Кукулин, В. В. Макаров, Д. Д. Поляков // В мире научных открытий. - 2015. - № 1-1 (61). - С. 582-597.

30. Вахрушева, Ю. А. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ С УЧАСТНИКАМИ НЕФОРМАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ / Ю. А. Вахрушева // NovaInfo.Ru. - 2015. - Т. 1. № 34. - С. 287-289.

КиберЛенинка

31. Дьяков, И. А. ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННЫХ МОЛОДЁЖНЫХ СУБКУЛЬТУР РОССИИ / И. А. Дьяков // Медицина. Социология. Философия. Прикладные исследования. - 2022. - № 2. - С. 44-47.

32. Сухов, А. Н. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ БЕЗОПАСНОСТИ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП / А. Н. Сухов // Человек: преступление и наказание. - 2022. - Т. 30. № 1. - С. 102-109.

33. Якшина, Т. В. Субкультуры как способ самоорганизации молодежи / Т. В. Якшина // Скиф. Вопросы студенческой науки. - 2019. - № 1(янв.).

Здравствуйте, Елена!

Книгу Святослава Сахарнова "Дельфиний остров" нужно вернуть 6 апреля 2022 г. Вы можете продлить пользование ею, если не успеете прочесть.

Здравствуйте, ваш список по теме готов

В фонде

1. Толстой, Л. Ясная Поляна : Рассказы из азбуки, сказки, басни, пословицы, загадки : [для дошкольного возраста]. - Москва : Детская литература, 1988. (в отделе детского чтения на Мира, 51)
2. Толстой, Л. Воспитание в свободе : педагогические статьи и заметки, тексты для детей. - Москва : Карапуз : Сфера, 2005. (в отделе молодежного чтения)

Elibrary.ru

3. Андреева, В. «Азбука» и «Новая азбука» Л. Н. Толстого / В. Андреева // Верхневолжский филологический вестник. – 2019. – № 3(18). – С. 28-36.
4. Брюхова, А. Принципы обучения, реализуемые как гуманные в Яснополянской школе Л. Н. Толстого / А. Брюхова // Современная наука : теоретический и практический взгляд : материалы Международной (заочной) научно-практической конференции, Астана, 14 июня 2018 года / Научно-издательский центр «Мир науки». – Астана: Научно-издательский центр «Мир науки», 2018. – С. 179-184.
5. Дружинина, Н. Особенности воспитательной системы Яснополянской школы / Н. Дружинина // Л. Н. Толстой - мыслитель, художник, педагог и современность : Материалы международной научной конференции, посвященной 100-летию со дня смерти Л.Н. Толстого, Орехово-Зуево, 15 мая 2011 года. – Орехово-Зуево: МГОГИ, 2011. – С. 79.
6. Епишина, Л. Организация диалога Л.Н.Толстого с детьми в Яснополянской школе при обучении математике / Л. Епишина // Л.Н. Толстой - мыслитель, художник, педагог и современность : Материалы международной научной конференции, посвященной 100-летию со дня смерти Л.Н. Толстого, Орехово-Зуево, 15 мая 2011 года. – Орехово-Зуево: МГОГИ, 2011. – С. 80.
7. Лосева, А. Педагогика ненасилия в Яснополянской школе Л. Н.Толстого / А. Лосева // Л.Н. Толстой - мыслитель, художник, педагог и современность : Материалы международной научной конференции, посвященной 100-летию со дня смерти Л. Н. Толстого, Орехово-Зуево, 15 мая 2011 года. – Орехово-Зуево: МГОГИ, 2011. – С. 12.
8. Силаева, Л. Отражение концепции Л. Н. Толстого в образовательных стандартах / Л. Силаева // IV Лужские научные чтения. Современное научное знание: теория и практика : материалы международной научно-практической конференции, Луга, 22 мая 2016 года. – Луга : Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина, 2016. – С. 138-143.
9. Ферцер, В. Яснополянская школа как педагогическая лаборатория Л.Н. Толстого / В. Ферцер // Л. Н. Толстой и русская отечественная мысль о национальном воспитании : сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции, Орехово-Зуево, 12–13 мая 2016 года. – Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2016. – С. 275-281.
10. Чмелева, Е. Две школы свободного воспитания детей: Яснополянская и вальдорфская / Е. Чмелева // Аксиологические проблемы педагогики. – 2019. – № 10. – С. 212-220.

1. Брешковская, К. Педагогика Л. Н. Толстого и современное детство / К. Брешковская, Н. Ежкова // Воспитание школьников. -  2021. - № 2. - С. 3-8.
2. Ежкова, Н. Воспитание младших школьников в ракурсе педагогических взглядов Л. Н. Толстого / Н. Ежкова // Начальная школа. - 2020. - № 6. - С. 67-70.
3. Костюхина, М. Лев, Толстой и собачка / М. Костюхина // Начальная школа. - 2019. - № 2. - С. 50-53.
4. Чагадаева, О. Лев Толстой : нет ничего вреднее, чем вызов ребенка к доске : принципы обучения в школах, основанных великим писателем / О. Чагадаева // Родина. - 2021. - № 2. - С. 12-14.

15. Андреева, В. «Азбука» и «Новая азбука» Л. Н. Толстого / В. Андреева // Верхневолжский филологический вестник. - 2019. - № 3. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/azbuka-i-novaya-azbuka-l-n-tolstogo (дата обращения: 02.03.2022).
16. Ешкина, Н. Мысли о воспитании, образовании и обучении в произведениях Л. Н. Толстого / Н. Ешкина // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого. - 2012. - № 3. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mysli-o-vospitanii-obrazovanii-i-obuchenii-v-proizvedeniyah-l-n-tolstogo (дата обращения: 02.03.2022).
17. Насири Н. Сюжеты рассказов из «Азбуки» Льва Толстого / Н. Насири // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2022. - № 2. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/syuzhety-rasskazov-iz-azbuki-lva-tolstogo (дата обращения: 02.03.2022).
18. Нассири, Н. Сюжет из «Гулистана» Саади в «Азбуке» Л. Н. Толстого / Н. Нассири // Преподаватель ХХI век. - 2015. - №2. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/syuzhet-iz-gulistana-saadi-v-azbuke-l-n-tolstogo (дата обращения: 02.03.2022).
19. Орлова, А. Л. Н. Толстой как народный просветитель и учитель крестьянских детей / А. Орлова, Е. Ильин, А. Ильин // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. - 2018. - № 2(98). – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/l-n-tolstoy-kak-narodnyy-prosvetitel-i-uchitel-krestyanskih-detey (дата обращения: 02.03.2022).
20. Черемисинова Л. Воплощение педагогических идей Л. Н. Толстого в произведениях для детей / Л. Черемисинова, Е. Жигалина // Сибирский педагогический журнал. - 2016. - № 6. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/voploschenie-pedagogicheskih-idey-l-n-tolstogo-v-proizvedeniyah-dlya-detey (дата обращения: 02.03.2022).
21. Чертов, В. Творчество Л. Н. Толстого в школьном изучении : сравнительно-исторический аспект / В. Чертов, А. Антипова // Филология и культура. - 2018. - № 4(54). – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/tvorchestvo-l-n-tolstogo-v-shkolnom-izuchenii-sravnitelno-istoricheskiy-aspekt (дата обращения: 02.03.2022).

Екатерина, здравствуйте! Книги Иванова А. Е. «Мир российского студенчества», к сожалению, в нашей библиотеке нет.

Здравствуйте, ваш список по теме готов. Мы подобрали вам научно-популярные книги о депрессии и расстройстве пищевого поведения.

1. Вульф, Наоми. Миф о красоте. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2016.
2. Джей, М. Сверхнормальные : истории, которые делают нас сильнее. - Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2018.
3. Заболотный, К. Как химичит наш организм : [принципы правильного питания]. - Москва : АСТ, 2018.
4. Куприянова, И. Когда худеть опасно : нервная анорексия - болезнь XXI века. - Санкт-Петербург : Весь, 2005.
5. Кэнфилд, Д. Куриный бульон для души : все будет хорошо : 101 история со счастливым концом. - Москва : Э, 2019.
6. Лихи, Р. Свобода от тревоги : справься с тревогой, пока она не расправилась с тобой. - Санкт-Петербург : Питер, 2018.
7. Макгонигал, К. Хороший стресс как способ стать сильнее и лучше. - Москва : Альпина Паблишер, 2018.
8. МакДонах, Т. Спокойно, ты справишься! : 101 способ избавиться от тревоги и стресса. - Москва : Манн, Иванов, и Фербер, 2020.
9. Нагоски, Э. Выгорание : новый подход к избавлению от стресса. - Москва : Манн, Иванова и Фербер, 2020.
10. Оуэн, А. Идеальных не бывает : как научиться принимать себя. - Москва : Бомбора : Эксмо, 2020.
11. Рубин, Г. Проект Счастье : мечты, план, новая жизнь. - Москва : Эксмо, 2010.
12. Селигман, М. Как научиться оптимизму : измените взгляд на мир и свою жизнь. - Москва : Альпина Паблишер, 2018.
13. Сигитова, Е. Рецепт счастья : принимайте себя три раза в день. - Москва : Альпина Паблишер, 2020.
14. Суним, Г. Любовь к несовершенству : принять себя и других со всеми недостатками. - Москва : Альпина Паблишер, 2019.
15. Уильямс, М. Осознанность : как обрести гармонию в нашем безумном мире. - Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2020.
16. Фанг, Д. Дикий гормон. Удивительное медицинское открытие о том, как наш организм набирает лишний вес, почему мы в этом не виноваты и что поможет обуздать свой аппетит. - Москва : БОМБОРА : Эксмо, 2020.
17. Хансон, Р. Живи : как залечить раны прошлого, справиться с настоящим и создать лучшее будущее. - Санкт-Петербург : Питер, 2019.
18. Хари, Й. Пункт назначения: счастье : как путешествие длиною 40 000 миль раскрыло реальные причины депрессии и подарило надежду на полноценную жизнь. - Москва : Бомбора : Эксмо, 2019.
19. Хэлворсон, Х. Меня никто не понимает! : почему люди воспринимают нас не так, как нам хочется, и что с этим делать. - Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2017.
20. Эндерс, Д. Очаровательный кишечник : как самый могущественный орган управляет нами. - Москва : Эксмо : Бомбора, 2019.
21. Янг, Д. Прочь из замкнутого круга! : как оставить проблемы в прошлом и впустить в свою жизнь счастье. - Москва : Эксмо : Бомбора, 2020.

Литрес

22. Юлия Лапина - Тело, еда, секс и тревога: Что беспокоит современную женщину. Исследование клинического психолога
23. Джули Фаст, Джон Престон - Почему с тобой так трудно. Как любить людей с неврозами, депрессией и биполярным расстройством
24. Роберт Сапольски – Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки

Здравствуйте, мы подобрали список литературы для вас

В фонде (корпус на проспекте Строителей, 23)

Университетская библиотека онлайн

Если вы ещё не зарегистрированы в университетской библиотеке, то вам нужно прийти в корпус на проспекте Строителей, 23 в отдел электронных ресурсов и мультимедийных технологий.

Elibrary.ru

Электронные ресурсы

10.Сабиров, Р. От суперкомпьютера до советского интернета: четыре стартапа профессора Китова / Р. Сабиров. — Текст : электронный // Skillbox Media : [сайт]. — URL: https://skillbox.ru/media/code/ot-superkompyutera-do-sovetskogo-interneta/ (дата обращения: 20.02.2022).

11.Семин, А. Рефал, Эль и Рапира. Куда пропали советские языки программирования? / А. Семин. — Текст : электронный // Skillbox Media : [сайт]. — URL: https://skillbox.ru/media/code/kuda-propali-sovetskie-yazyki-programmirovaniya/ (дата обращения: 20.02.2022).

12.Сессия. 70-летняя история отечественной вычислительной техники : взлеты и падения. — Текст : электронный // Политехнический музей : [сайт]. — URL: https://polymus.ru/ru/museum/pros/conference/xiii-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-istoriya-nauki-i-tehniki.-muzeynoe-del/tezisy-konferentsii/sessiya.-70-letnyaya-istoriya-otechestvennoy-vychislitelnoy-tehniki-vzlety-i-pad/ (дата обращения: 20.02.2022).

13.Советская вычислительная школа Сергея Лебедева. — Текст : электронный // Habr : [сайт]. — URL: https://habr.com/ru/company/ua-hosting/blog/388169/  (дата обращения: 20.02.2022).

14.Список советских компьютерных систем. — Текст : электронный // Википедия : [сайт]. — URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC  (дата обращения: 20.02.2022).

15.Терехов, А. История развития ЭВМ и программирования в Советском Союзе : курс лекций / А. Терехов. — Текст : электронный // Лекториум : [сайт]. — URL: https://www.lektorium.tv/computerhistory  (дата обращения: 20.02.2022).

Здравствуйте, на этот вопрос мы частично уже ответили в одном из запросов.

Дублируем

В нашей библиотеке есть материалы о топонимике и фольклоре Владимирской области. О диалектах вы можете посмотреть в областной научной библиотеке в отделе краеведческой библиографии. (ул. Дзержинского, 3).

Ссылки
1.    Егоров, С. Исплеваться, пока дуром есть анаком в домушке : слова, которые поймут только во Владимирской области / С. Егоров. — Текст : электронный // Зебра ТВ : [сайт]. — URL : https://zebra-tv.ru/novosti/jizn/isplevatsya-poka-durom-est-anakom-v-domushke-slova-kotorye-poymut-tolko-vo-vladimirskoy-oblasti/ (дата обращения: 05.10.2021).
2.  Как говорится : местные слова в разных регионах России : исследования Яндекса. — Текст : электронный // Яндекс : [сайт]. — URL: https://yandex.ru/company/researches/2021/local-words  (дата обращения: 05.10.2021).
3.    Записи диалектной речи. Владимирская область. — Текст : электронный // Электронная библиотека русских народных говоров : [сайт]. — URL: http://dialekt.corpus.tatar/dialect/index.php?oblast=02&fieldFIO=&tema=&type_gov=&type_zap  (дата обращения: 05.10.2021).
4.    Язык русской деревни. — Текст : электронный // Грамота.ру : [сайт]. — URL: http://www.gramota.ru/book/village/map1.html  (дата обращения: 05.10.2021).
5.    Калюжная, О. Я со Владимира / О. Калюжная. — Текст : электронный // МК во Владимире : [сайт]. — URL: https://vladimir.mk.ru/articles/2017/05/24/ob-osobennostyakh-vladimirskogo-dialekta.html  (дата обращения: 05.10.2021).

Книги во Владимирской областной научной библиотеке
6.    Канунова, Р. Владимирский областной словарь : лексика природы / Р. Канунова, Е. Матсапаева, К. Епифанова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профильного образования «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых». - Владимир : ВлГУ, 2012.
7.    Канунова, Р. Говоры Владимирской области : учебно-методическое пособие / Р. Канунова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет им. А. Г. и Н. Г. Столетовых». - Владимир : ВлГУ, 2014.
8.    Мельниченко, Г. Некоторые лексические группы в современных говорах на территории Владимиро-Суздальского княжества XII-нач. XIII в. / Г. Мельниченко. - Министерство просвещения РСФСР ; Ярославский Государственный Педагогический институт имени К.Д. Ушинского : территориальное распространение, семантика и словообразование. - Ярославль : Верхне-Волжское книжное издательство, 1974.

Новые данные по вашему запросу

В фонде Владимирской областной библиотеки для детей и молодежи

Владимирская областная научная библиотека

10. Материалы для изучения великорусских говоров. - 1922. - 133 с. - (Сборник отделения русского языка и словесности Российской академии наук. Т. 99).

Электронные ресурсы

11. Ганусевич, Е. Владимирские говоры в свете языковой политики : вчера, сегодня, завтра / Е. Ганусевич // Дни науки студентов Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых : сборник материалов научно-практических конференций, 22 марта – 9 апреля 2021 г., г. Владимир. – Владимир : Издательство ВлГУ, 2021. – С. 2081-2085.

12. Кюннап, А. Кто сейчас разговаривает на древнем суздальском языке? / А. Кюннап. — Текст : электронный // Ключ-Медиа : [сайт]. — URL: https://kluch.media/materials/kto-seychas-razgovarivaet-na-drevnem-suzdalskom-yazyke/ (дата обращения: 10.02.2022).

Ссылка на словарь, указанный в статье

13. Преображенская, Ю. Коронные фразы владимирской молодежи попадут на карту языка / Ю. Преображенская. — Текст : электронный // Призыв ТВ : [сайт]. — URL: https://www.prizyv.ru/2022/02/koronnye-frazy-vladimirskoj-molodezhi-popadut-na-kartu-yazyka/ (дата обращения: 10.02.2022).

14. Сухарев, А. Суздальские офени / А. Сухарев. — Текст : электронный // Владимирские ведомости : [сайт]. — URL: https://vedom.ru/news/2011/02/03/3101-suzdalskie (дата обращения: 10.02.2022).

Elibrary.ru

15. Букринская, И. А. Образцы говора с. Молотицы (Муромского района Владимирской области) / И. А. Букринская, О. Е. Кармакова // Труды института русского языка им. В.В. Виноградова. – 2017. – № 12. – С. 348-357.

16. Малышева, А. В. Образцы говора с. Татарово Муромского района Владимирской области / А. В. Малышева // Труды института русского языка им. В.В. Виноградова. – 2017. – № 12. – С. 369-379.

17. Иванова, Т. Г. Из портфеля Словаря русских фольклористов (владимирские краеведы) / Т. Г. Иванова // История и культура. – 2015. – № 13(13). – С. 280-297.

Здравствуйте, рекомендуемая литература о планировании беременности готова. Если вы ещё не записаны в Литрес, то это можно сделать в корпусе на проспекте Строителей, 23 в отделе электронных ресурсов и мультимедийных технологий.

Медиа о планировании беременности и родительстве

1. Нет, это нормально - честное медиа для родителей : [сайт] – URL: https://n-e-n.ru/ (дата обращения: 10.01.2022)
2. Рея — новое медиа о планировании семьи : [сайт]. — URL: https://reya.media/ (дата обращения: 10.01.2022).

ЛитРес

3. Белоконь, О. Я беременна, что делать? / О. Белоконь. – Москва : АСТ, 2018.
4. Мелинда, Б. Чего хочет ваш малыш? Учимся понимать новорожденного, когда он плачет / М. Блау, Т. Хогг. – Москва : Альпина.Дети,
5. Сергей, Б. Здоровье ребенка : современный подход. Как научиться справляться с болезнями и собственной паникой / Б. Сергей. – Москва : Бомбора, 2018.
6. Сергей, Б. Современные родители. Все, что должны знать папа и мама о здоровье ребенка от рождения до 10 лет / Б. Сергей. – Москва : Эксмо, 2019.

В фонде

7. Комаровский, Е. Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников / Е. О. Комаровский. - Харьков : Клиником ; Москва : Эксмо, 2015.
8. Комаровский, Е. Справочник здравомыслящих родителей : в 3 ч. / Е. О. Комаровский. - Москва : Эксмо ; Харьков : Клиником, 2013.
9. Истратова, Е. Страхи будущих мам, или Как справиться с трудностями беременности / К. Истратова. - Москва : Мир и Образование, 2014.
10. Гили, Э. 40 недель, чтобы перестать бояться материнства и начать его ждать с нетерпением / Э. Гили. - Москва : Эксмо, 2018.
11. Березовская, Е. 9 месяцев счастья : настольное пособие для беременных женщин / Е. Березовская. - Москва : Эксмо, 2016.
12. Лубнин, Д. Добрая книга для будущей мамы : позитивное руководство для тех, кто хочет ребенка / Д. Лубнин. - Москва : Эксмо, 2016.
13. Петрановская, Л. Тайная опора : привязанность в жизни ребенка / Л. Петрановская. - Москва : АСТ, 2017.

Здравствуйте, ваш список по теме готов

КиберЛенинка

1. Егорова, Е. Изучение связной речи младших школьников с задержкой психического развития / Е. Егорова, Т. Курилова // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2021. - №4. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-svyaznoy-rechi-mladshih-shkolnikov-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya (дата обращения: 14.12.2021).
2. Волосникова, Е. К вопросу о преодолении проблем в обучении английскому языку старших школьников со сложными дефектами развития (ЗПР и ДЦП) / Е. Волосникова, К. Цеунов // Инновации в науке. - 2017. - №1(62). – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-preodolenii-problem-v-obuchenii-angliyskomu-yazyku-starshih-shkolnikov-so-slozhnymi-defektami-razvitiya-zpr-i-dtsp (дата обращения: 14.12.2021).
3. Кисова, В. Экспериментальное исследование особенностей возрастного кризиса у старших дошкольников с задержкой психического развития / В. Кисова, Ю. Ляпина // Проблемы современного педагогического образования. - 2019. - №63-2. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/eksperimentalnoe-issledovanie-osobennostey-vozrastnogo-krizisa-u-starshih-doshkolnikov-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya (дата обращения: 14.12.2021).
4. Карпова, С. Музыкальная деятельность как фактор развития интонационной выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / С. Карпова // Гаудеамус. - 2018. - №4(38). – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/muzykalnaya-deyatelnost-kak-faktor-razvitiya-intonatsionnoy-vyrazitelnosti-rechi-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-zaderzhkoy (дата обращения: 14.12.2021).
5. Жулина, Е. Коррекция нарушений связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи средствами авторской сказки / Е. Жулина, И. Лебедева // Проблемы современного педагогического образования. - 2019. - №63-1. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/korrektsiya-narusheniy-svyaznoy-rechi-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-obschim-nedorazvitiem-rechi-sredstvami-avtorskoy-skazki (дата обращения: 14.12.2021).

Университетская библиотека

1. Алмазова, А. А. Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи : учебное пособие / А. А. Алмазова, И. Н. Сосинская ; Московский педагогический государственный университет. – Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2016. – 76 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=469851 (дата обращения: 14.12.2021). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4263-0441-3. – Текст : электронный.
2. Шеховцова, Т. С. Методика преподавания русского языка (специальная) : учебное пособие / Т. С. Шеховцова ; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2016. – 143 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=459254 (дата обращения: 14.12.2021). – Библиогр.: с. 129-130. – Текст : электронный.
3. Инклюзивное обучение и воспитание детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья: методические рекомендации : методическое пособие / авт.-сост. Е. Г. Карасева. – 2-е изд. – Москва : Русское слово, 2018. – 65 с. : табл. – (ФГОС ДО. Программно-методический комплекс ДО «Мозаичный ПАРК»). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=486293 (дата обращения: 14.12.2021). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-533-00406-0. – Текст : электронный.
4. Методика преподавания русского языка (специальная): курс лекций : [16+] / сост. Э. С. Денисова, С. К. Соколова ; Кемеровский государственный университет. – Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2016. – 180 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=481573 (дата обращения: 14.12.2021). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-8353-1910-7. – Текст : электронный.
5. Современные проблемы образования обучающихся с нарушениями интеллекта: сборник учебно-методических работ : методическое пособие / под ред. И. Н. Нурлыгаянова, Е. С. Кузьминой. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 89 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=493606 (дата обращения: 18.12.2021). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4475-9725-2. – DOI 10.23681/493606. – Текст : электронный.
6. Азина, Е. Г. Логопедическое сопровождение младших школьников с ЗПР на основе использования фольклорного материала : учебное пособие : [16+] / Е. Г. Азина ; ред. С. Н. Шаховская. – Москва : Владос, 2016. – 89 с. : ил. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=455529 (дата обращения: 18.12.2021). – Библиогр.: с. 63-64. – ISBN 978-5-691-02164-0. – Текст : электронный.
7. Шарова, К. А. Логопедическая работа по обогащению словаря фразеологизмов у младших школьников с общим недоразвитием речи: выпускная квалификационная работа / К. А. Шарова ; Белгородский Государственный Национальный Исследовательский Университет, Педагогический институт, Факультет дошкольного, начального и специального образования [и др.]. – Белгород : , 2018. – 84 с. : табл., ил., схем. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=491663 (дата обращения: 18.12.2021). – Текст : электронный.
8. Борозинец, Н. M. Логопедия: фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, алалия : учебное пособие / Н. M. Борозинец, Т. С. Шеховцова, М. В. Колокольникова ; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2016. – 203 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=466810 (дата обращения: 18.12.2021). – Библиогр.: с. 185-186. – Текст : электронный.
9. Бухарина, К. Е. Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с ОНР и ЗПР : методическое пособие / К. Е. Бухарина. – Москва : Владос, 2017. – 113 с. : табл. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=455531 (дата обращения: 18.12.2021). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-691-02187-9. – Текст : электронный.
10. Бухарина, К. Е. Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР : методическое пособие / К. Е. Бухарина. – Москва : Владос, 2016. – 193 с. : табл. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=455532 (дата обращения: 18.12.2021). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-691-02186-2. – Текст : электронный.
11. Бухарина, К. Е. Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 6–7 лет с ОНР и ЗПР : методическое пособие / К. Е. Бухарина. – Москва : Владос, 2018. – 193 с. : табл. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=455533 (дата обращения: 18.12.2021). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-907013-98-8. – Текст : электронный.
12. Бабкина, Н. В. Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития : учебное пособие : [16+] / Н. В. Бабкина. – Москва : Владос, 2018. – 145 с. : ил. – (Специальное и инклюзивное образование). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=455530 (дата обращения: 18.12.2021). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-907013-19-3. – Текст : электронный.

В фонде

1. Керре, Н. Особенные дети. Как подарить счастливую жизнь ребёнку с отклонениями в развитии. - Москва : Альпина Паблишер, Альпина. Дети, 2020. – Корпус на Мира, 51. (Отдел детского чтения)
2. Тингей-Михаэлис, К. Дети с недостатками развития : книга в помощь родителям. - Москва : Педагогика, 1988. Корпус на Мира, 51 (Отдел детского чтения) и на проспекте Строителей, 23 (Отдел молодёжного чтения)
3. Лалаева, Р. Нарушения речи и их коррекция у детей с задержкой психического развития. - Москва : Владос, 2004. Корпус на проспекте Строителей, 23 (Отдел молодёжного чтения)

Периодика (Отдел электронных ресурсов, корпус на проспекте Строителей, 23)

1. Григорьев, Д. Освоение программы начальной школы детьми с нарушениями речевого и психического развития / Д. Григорьев, И. Григорьева // Начальная школа. - 2020. - № 10. - С. 52-56.
2. Серебренникова, С. Варианты несформированности речевой готовности к школе детей с ограниченными возможностями здоровья / С. Серебренникова, И. Соколова // Начальная школа. - 2020. - № 7. - С. 35-39.
3. Маркович, М. Возможности и преимущества применения гипертекстовых технологий в обучении детей с ОВЗ / М. М. Маркович // Дефектология. - 2021. -№ 5. - С. 47-56.

Elibrary.ru

1. Бабенко, Е. А. Возможности использования наглядности в процессе обучения русскому языку младших школьников с ЗПР / Е. А. Бабенко, А. Р. Фомина, Н. Д. Холодова // Современные проблемы развития образования и воспитания молодежи : Сборник материалов XIV Международной научно-практической конференции, Махачкала, 23 апреля 2017 года. – Махачкала: Общество с ограниченной ответственностью "Апробация", 2017. – С. 20-25.
2. Щелконогова, В. А. Изучение русского языка детьми с ЗПР в условиях инклюзивного образования / В. А. Щелконогова // Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза : Материалы всероссийской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей, Екатеринбург, 26–27 апреля 2018 года. – Екатеринбург: Без издательства, 2018. – С. 179-181.
3. Орленко, В. Н. Формирование положительной учебной мотивации и развитие познавательных процессов у учащихся с ЗПР на уроках русского языка / В. Н. Орленко, М. Д. Кобец // Наука и образование: теоретический и практический потенциал : сборник материалов Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 15 января 2021 года. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2021. – С. 61-65.
4. Севостьянова, С. С. Развитие связной монологической речи у детей младшего школьного возраста с ЗПР на уроках русского языка посредством игры «Alias» / С. С. Севостьянова, Ю. В. Гурская // Научный альманах. – 2021. – № 3-1(77). – С. 164-167.
5. Гридасова, В. Ю. Применение методики интеллект-карт при формировании лингвистической компетенции у детей с ЗПР / В. Ю. Гридасова, А. Г. Змановская // Вопросы педагогики. – 2020. – № 12-2. – С. 88-91.
6. Гребенева, Н. А. К вопросу мониторинга речевого развития младших школьников с ЗПР в условиях их дифференцированного образования / Н. А. Гребенева // Современные научные исследования и разработки. – 2017. – № 2(10). – С. 290-291.
7. Толмачева, Е. А. Зрительная иллюзия Мюллера-Лайера у детей младшего школьного возраста в норме и при задержке психического развития / Е. А. Толмачева, М. Ю. Максименко // Актуальные проблемы современного образования. – 2019. – № 1(26). – С. 166-177.